Evaluacion Docente; Justa y Necesaria

En el ultimo tiempo ha salido a la discucion publica el tema de la Evaluacion docente, la cual por un sector de los profesores es apoyada y por otro fuertemente criticada y rechazada; pero, ¿Que es la evaluacion docente?

Evaluacion docente, como su nombre lo indica es: un sistema de evaluación de los profesionales de la educación que se desempeñan como docentes de aula.

Internet, un arma de doble filo

En el ultimo tiempo nos hemos podido dar cuenta de la masificacion del uso de la Internet por parte de los estudiantes. Esto no da muestra de una caarcteristica clave de la globalizacionque es acabar con las barreras de la comunicacion. asiInternet se ha convertido en una de las herramientas mas utilizadas por los alumnos para realizar trabajos e investigaciones; Ya que con un solo click se puede obtener todo la informacion de la web.

Internet asi se ha convertido en una gran herramienta, pero a la vez, y siendo la otra cara de la moneda, en un espacio en donde los niños y jovenes tienen acceso a todo tipo de informacion, siendo lo mas utlizado por ellos el conocimiento de nuevos amigos por la web, en especial por Msn o facebok, esto es una gran herramienta pero a la vez puede ser un arma utilizada por persona para acosas o aprovecharse de niños menores de edad, que solo buscan entretencion en la Internet

Es así como en este ultimo tiempo han surgido los denominados "grooming", que son personas que acosas y buscan relacionarse sexualmente con niños o niñas. Estas personas dan un mal uso a la web y solo la utilizan para satisfacer sus mas bajos instintos y perberciones.

Así nos surge una pregunta hacia los padres ¿saben lo que ven sus hijos en la Internet? es peligroso que los niños tenga este mundo nuevo a su entera disposicion, ya que sin una buena educación pueden caer en la mala utilización de la web o en las manos de estos grooming, quienes por medio de sus conversaciones convencen a los niños de hacer, por medio de la web, exibicion de su sexualidad.

La invitacion es a educar a los niños en el uso de la Internet, es una gran herramienta, pero debe ser utilizada con altura de mida y lo mas importante con vigilancia de los padres, ya que son ellos los responsables primeros de sus hijos.

Material Multimedia en la Sala de Clases

Hoy en día es cada vez mas recurrente el uso de material didáctico dentro de la sala de clases, esto facilita el aprendizaje de los alumnos, ya que se presenta de una manera mas llamativa la información que el profesor quiere que el alumno asimile.

Esto es muy bueno, ya que este tipo de materiales incentiva y motiva a los alumnos a participar de la clase, pero acaso, esto no nos limita el uso de los antiguos material didácticos...
¿que pasa con ellos?¿están siendo desplazados?
A mi parecer el material didáctico antiguo, es decir aquellos que no son multimedia, deben saber convinarse con estos últimos, ya que estos desarrollan y facilitan el desarrollo motor del alumno.
Si solo desarrollamos el material multimedia el alumno perderá la manera de ejecutar las cosas praticamente...

El material didáctico es bueno y útil pero este no debe ser ocupado en exceso,ya que este solo desarrolla un área de los alumnos y no la totalidad de estas.

Tecnologia y las escuelas rurales ¿brecha o inserción social?

A lo largo de los últimos años, hemos escuchado innumerables veces que se debe potenciar el uso de recursos tecnológicos en las escuelas para potenciar el desarrollo cognitivo de los alumnos y para poder hacer de las temáticas educativas algo mas didáctico. ¿Pero como se enfrentan a este tema aquellas escuelas rurales a las que el acceso a la tecnología es casi imposible y el uso de la Internet nulo?, para aquellas escuelas, acaso la tecnología no se convierte mas que en una herramienta amiga en un signo de brecha social, lo que conlleva finalmente a las diferencias entre sectores rurales y urbanos, entre publico y privados.

En este caso el uso de los recursos tecnológicos no facilitan el desarrollo de los alumnos, no por que ellos no quieran, sino por que ellos no pueden acceder a las ultimas tecnología.

En el discurso del 21 de mayo, la presidenta de la nación, Michelle Bachelet, prometía al país una serie de medidas para las escuelas rurales, principalmente estas medidas estaban apuntadas hacia el área de la tecnología (específicamente computación),¿esto puede ser acaso el primer paso a una equidad tecnológica?, esto ciertamente dependerá del uso que se le de a las herramientas ofrecidas por el gobierno y la formación que se les entregue a aquellas personas que serán quienes manejen estos recursos (docentes), ya que si ellos no saben usarlas herramientas tecnológicas implementadas, ¿de que serviría el uso de ellas?.

Se debe hacer una labor progresiva, no basta con entregar cosas, computadores, proyectores, notbooks para cada niño, si ellos no recibirán las indicaciones adecuadas para su uso. Si saltamos la formación o preparación para el uso de un material, los elementos tecnologicos no serán mas que herramientas inútiles frente a una comunidad que no sabe de su funcionamiento ni de su uso.

Equidad tecnologica significa mas que inversión de dinero o compra de productos, es acercar a los sectores mas vulnerables a la realidad de la tecnología y capacitarlas para su uso.